公共数据平台的总体框架为：

公共数据平台的主要功能包括：

● 信息标准

信息标准管理是信息在采集、处理、交换、用户访问、传输过程中的统一规范，是实现学校信息资源共享和信息系统得到协同发展的基础。基于国家标准、教育部标准、行业标准和学校已有的校标，兼顾各个标准之间的兼容性、一致性以及标准的可扩展性，建设和完善学校的各项标准并给出信息分类编码规格说明书，建设形成一套符合学校自身实际的管理信息化标准。
从信息标准的建设内容包括数据标准和相关技术规范两部分。
- 数据标准。数据标准是约束数据产生、存放和使用的规范，是数据共享、交换和利用的基础。数字化校园的数据标准包括代码标准、数据模型标准、编码规范等。
- 相关规范。数字化校园建设中还应该建设相关的技术和管理规范，包括数据和服务交换规范、数据和服务交换接口规范、应用系统建设和管理规范等。

● 数据交换系统

建立灵活、高效、安全、稳定、高性能、跨平台、跨系统、跨网络的高度可扩展的数据采集和交换系统是公共数据平台建设的关键。它不仅为公共数据库提供可靠的数据采集和数据服务渠道，而且为各应用系统之间提供统一的数据交换渠道。数据交换系统的建设能帮助学校制定统一的信息交换标准，公开统一的数据交换接口，为应用系统之间的数据整合打下坚实的基础。

● 核心数据和分析数据

通过数据交换系统从各个应用系统中获取了业务权威数据，形成了数字化校园最为重要的核心数据层。数据模型是公共数据平台的核心，它对数据源系统中所采集的数据进行重新组织，同时建立如下几种数据模型：面向全局的权威核心数据模型、以文件等形式存储和管理的资源数据模型、以对外共享和发布为目的的共享数据模型、进行历史数据存储的历史数据模型。在形成的核心数据层基础上，根据数据分析要求，建立按业务主题整合的主题数据模型、按统计需求而形成的统计数据模型，未来可进一步建设按数据挖掘所需的各类维度数据模型。

● 数据管理

- 标准管理。信息标准不是一成不变的，需要有强大的管理工具对标准和规范进行管理、跟踪和维护。标准管理工具包括国家标准管理、学校标准管理、应用系统代码管理、代码差异对比、标准映射管理、标准代码监控等。
- 模型管理。采用元数据思路对各类模型进行管理，包括共享数据模型管理、应用系统数据结构管理、数据结构映射管理、数据结构变动监控等。
- 数据管理。通过数据管理工具，对公共数据平台进行导入、数据录入、数据维护等操作。
- 服务管理。公共数据平台需要对外提供各类数据服务，通过服务管理工具对提供的数据服务进行有理。
- 主题查询。提供一个查询主题的定义工具，基于公共数据平台，根据业务需要，定义查询主题，用于数据查询、发布和服务，使最终用户能在查询主题的基础上进行自由的查询和统计。
- 统计报表。提供一个自定义报表工具，基于公共数据平台，根据业务需要，定义统计分析内容，用户数据统计、分析。
- 监控中心。对公共数据平台的运行情况进行监控，包括公共数据平台状态监控、应用系统代码变化监控、应用系统数据结构监控、数据交换对象监控、数据交换状态监控、数据服务状态监控等。

● 数据服务

- 数据发布服务。提供对外发布数据的服务功能，可指定对象、应用系统进行数据发布。
- 数据共享服务。提供多种对外数据共享服务方式， 可包括WebService服务、数据视图服务等。
- 数据订阅服务。允许应用系统对部分数据的进行订阅。